Anleitung für Lehrkräfte

Dein Konto öffnet den Lehrermodus, je nach Stufe die PDFs – und mit Pro eine Klasse für das ganze Schuljahr: feste Karten für die Schüler, Aufträge mit Rückmeldung, ein Karteikasten, der Gelerntes in wachsenden Abständen wiederholt, und Wiederholungen über das Jahr. Drucken

1. Was dein Konto kann
2. Anmelden mit Passkey
3. Klasse anlegen und Karten verteilen
4. Was die Schüler sehen
5. Aufträge zuteilen
6. Karteikasten Pro
7. Wiederholung Pro
8. Rennen & Co. in der Klasse
9. Im Alltag: Code verloren, Schülerwechsel
10. Schuljahresende
11. Datenschutz in Kürze
12. Text für die Schüler
13. Häufige Fragen

Was dein Konto kann

Welche Stufe du hast, steht oben rechts neben deinem Kürzel und unter „Mein Konto“. Pro gilt für alle Lehrkräfte einer Schule mit Auftragsverarbeitungsvertrag (AVV); die PDFs vergibt die Ansprechperson deiner Schule (ohne Schule: der Betreiber).

Dazu kommt deine PDF-Stufe: AB öffnet die Arbeitsblätter, Experimentierblätter und Aufgabensammlungen, KA zusätzlich Klassenarbeiten, Übungsarbeiten und Abituraufgaben mit Musterlösung. PDFs über deiner Stufe – etwa die Kästen der Klassenarbeiten ohne KA – siehst du im Lehrermodus gar nicht. Ohne Pro hast du mindestens AB. So ergeben sich die Stufen AB, KA, Pro, Pro-AB und Pro-KA.

Lehrermodus einschalten: unten auf jeder Seite „Lehrermodus“ – nach der Anmeldung bist du zurück auf derselben Seite. „Lehrermodus beenden“ meldet dich ab.

1. Anmelden mit Passkey

Es gibt kein Passwort: Du meldest dich mit einem Passkey an – mit Face ID, Fingerabdruck, der PIN deines Geräts oder einem Sicherheitsschlüssel. Dein Fingerabdruck oder Gesicht verlässt dein Gerät nie.

Das erste Mal

1. Die Ansprechperson deiner Schule (ohne Schule: der Betreiber) gibt dir eine Einladung: einen Code LK-XXXX-XXXX-XXXX und einen QR-Code. Sie gilt 7 Tage und nur einmal.
2. Scanne den QR-Code oder öffne arbeitsheft.online/pro-konto.html und tippe den Code unter „Einladung einlösen“ ein. (Auch das Feld „Code eingeben“ auf der Startseite leitet dich dorthin.)
3. Wähle ein Kürzel (z. B. dein Lehrerkürzel). Einen Namen oder eine Mail-Adresse braucht es nicht.
4. Gib dem Passkey einen Namen (z. B. „iPhone“) und tippe auf Passkey anlegen. Dein Gerät fragt nach Face ID, Fingerabdruck oder PIN.

Anmelden

• Eigenes Gerät: pro-konto.html → „Mit Passkey anmelden“. Du bleibst 30 Tage angemeldet.
• Schul- oder Beamer-PC ohne deinen Passkey: Setze den Haken „Nur für diese Sitzung“ und tippe auf „Mit Passkey anmelden“. Wähle im Fenster des Browsers „anderes Gerät“ bzw. „Handy oder Tablet“ und scanne den angezeigten QR-Code mit deinem Handy. Die Anmeldung endet, wenn du den Browser schließt. Melde dich trotzdem ab, wenn du gehst.
• Mein Konto zeigt deine Passkeys und alle Geräte, auf denen du gerade angemeldet bist. Beende dort Anmeldungen, die du nicht kennst.
• Passkey verloren? Die Ansprechperson stellt dir eine Einladung „Zugang zurücksetzen“ aus. Damit legst du einen neuen Passkey an; alle alten werden gelöscht, deine Klassen bleiben.

2. Klasse anlegen und Karten verteilen

Ab hier: nur mit Pro.

1. Meine Klassen → Name (z. B. „7b Mathe“) und Zahl der Plätze (1–32) → Klasse anlegen. Der Server legt die Plätze an, jeden mit einem Code und einem zufälligen Pseudonym (z. B. „🦊 Schneller Fuchs“).
2. Namen eintragen (Reiter „Schüler“). Die Namen bleiben nur in deinem Browser – sie gehen nie an den Server. Deshalb: Namensliste sichern (eine kleine Datei). Auf einem anderen Gerät oder nach dem Löschen der Browserdaten holst du sie mit „Namensliste laden“ zurück.
3. Karten drucken: acht Karten je A4-Seite mit Name (falls eingetragen), Pseudonym, Code und QR-Code. Ausschneiden und verteilen. Unter „Nur Plätze“ druckst du einzelne Karten nach (z. B. „3, 7“).
4. In der ersten Stunde scannen die Schüler den QR-Code – fertig. Sie landen auf „Meine Klasse“.

Kommt ein Schüler dazu: Reiter „Schüler“ → Plätze hinzufügen (bis 32). Neue Plätze bekommen die Karten des Karteikastens der Klasse.

3. Was die Schüler sehen

Auf „Meine Klasse“ (klasse.html) stehen:

• Das sollst du machen: deine Aufträge, offene oben, erledigte mit Haken.
• Mitmachen: laufende Rennen und Klassen im Kompetenzraster, in der Wiederholung oder im Karteikasten – ein Klick, kein weiterer Code.
• Wiederholung: wie weit sie im Training sind.
• Karteikasten: wie viele Karten heute dran sind, Punkte, Tage am Stück (🔥), die Rangliste der Woche und die eigene Punktekurve.

Mit dem Code ihrer Karte arbeiten die Schüler auf jedem Gerät weiter – Schul-iPad, eigenes Handy, PC zu Hause. Der Stand liegt auf dem Server.

4. Aufträge zuteilen

Reiter Aufträge → Art wählen → Kurs, Abschnitt oder Aufgabe → Zuteilen. Die Schüler sehen den Auftrag sofort; du siehst, wie viele ihn erledigt haben, und unter „wer?“ jeden einzeln (mit Namen aus deiner Liste).

Was ein Schüler schon vorher bearbeitet hat, zählt mit. Schließen blendet einen Auftrag bei den Schülern aus, Löschen entfernt ihn ganz.

5. Karteikasten Pro

Jede Aufgabe ist eine Karte. Wer sie löst, schiebt sie einen Kasten weiter – und sie kommt erst später wieder:

Falsch heißt: einen Kasten zurück und gleich noch einmal dran. Bis „gelernt“ dauert es mindestens etwa zehn Wochen – genau das sorgt dafür, dass Gelerntes hängen bleibt. Punkte: Kasten 1 = 0 bis gelernt = 8 je Karte. Die Rangliste der Woche zählt die neuen Punkte der letzten 7 Tage.

Karten nachlegen

Reiter Karteikasten → „Karten nachlegen“: ganze Kurse (mit Aufgabenarten), ein Abschnitt, die Aufgaben eines Kompetenzrasters oder einzelne Karten. Sie sind sofort bei allen Schülern in Kasten 1. Mit dem Haken „auch als Auftrag zuteilen“ wird daraus zusätzlich ein Auftrag.

Einstellungen und Übersicht

• Mindestzahl fälliger Karten: In einen höheren Kasten darf ein Schüler erst wechseln, wenn dort so viele Karten dran sind (Standard 5). Den niedrigsten Kasten mit fälligen Karten darf er immer üben.
• Gelöst ab: Bei Rechenaufgaben und Lückentexten zählt eine Karte ab diesem Anteil der Punkte als gelöst (Standard 75 %).
• Die Übersicht zeigt je Schüler die Verteilung über die Kästen und die schwersten Karten für heute, 7, 14 oder 28 Tage – gut als Einstieg in die nächste Stunde.
• Sperren nimmt eine Karte endgültig aus dem Umlauf (z. B. wenn eine Aufgabe nicht zum Unterricht passt). Das gilt für alle und lässt sich nicht rückgängig machen; die Punkte bleiben.

6. Wiederholung Pro

1. Reiter Wiederholung → K-Set wählen (die Wiederholungen der Kapitel), Bereiche und Zahl der Runden → In die Klasse legen. Runde 1 ist sofort frei und erscheint bei den Schülern als Auftrag.
2. Jede Runde stellt aus jedem Bereich eine Aufgabe. Die nächste Runde gibst du frei („Runde 2 freigeben“) – etwa eine Woche später.
3. Die Tabelle zeigt je Runde die Fehlerquote je Bereich; rot umrandet ist der schwerste Bereich der Runde. Unter „Je Schüler“ stehen die drei schwächsten Bereiche jedes Einzelnen.
4. Üben zuteilen: Jeder Schüler bekommt Übungen zu seinen drei schwächsten Bereichen – wahlweise als E-Sets, Abschnitte, Kapitel, Kompetenzraster oder Karteikarten (in einen eigenen Kasten oder in den der Klasse). Wer noch keine Runde gespielt hat, bekommt die ersten drei Bereiche.

Du kannst über das Jahr beliebig viele Wiederholungen nacheinander in die Klasse legen. Die „Beamer-Übersicht“ zeigt die Klasse unter Pseudonym.

7. Rennen & Co. in der Klasse

Reiter Rennen & Co.: Teamrennen, Kompetenzraster-Klasse, Wiederholung oder Karteikasten mit kurzer Laufzeit (bis 14 Tage) – wie auf der Startseite, nur ohne Codes an der Tafel. Die Schüler treten auf „Meine Klasse“ unter „Mitmachen“ bei, mit ihrem Pseudonym. Die Übersicht der Aktion öffnest du mit „Übersicht“. Dort blendet „👤 Namen zeigen“ (unten rechts) die Namen aus deiner Liste ein – am Beamer besser aus lassen.

8. Im Alltag

• Karte verloren oder weitergegeben: „Code neu“ bei diesem Platz. Der alte Code gilt sofort nicht mehr, auch auf Geräten, auf denen der Schüler gerade angemeldet ist. Die neue Karte druckst du über „Karten drucken“ → „Nur Plätze“.
• Pseudonym unpassend: „Pseudonym neu“ lost ein neues aus – auch in allen laufenden Aktionen.
• Schüler verlässt die Klasse: „✕“ löscht den Platz mit allen Daten.
• Anderes Gerät für dich: Namensliste dort laden – sonst siehst du nur Pseudonyme.
• Vertretung oder Lehrerwechsel: Die Ansprechperson kann die Klasse einer anderen Lehrkraft übergeben. Gib die Namensliste als Datei mit.

9. Schuljahresende

• Eine Klasse läuft bis zum 31. Juli und wird am 1. August mit allen Daten gelöscht.
• Ab 30 Tagen vorher erscheint ein Hinweis. Vom 1. Mai bis 31. Juli kannst du die Klasse unter „Einstellungen“ ins nächste Schuljahr verlängern – höchstens zweimal (also bis zu drei Schuljahre). Karteikasten und Wiederholungen laufen dann weiter.
• „Einstellungen“ → Klasse löschen löscht sofort alles; dazu tippst du den Namen der Klasse ein.

10. Datenschutz in Kürze

• Der Server kennt keine Namen der Schüler – nur Plätze und Pseudonyme. Die Namen stehen nur in deinem Browser und auf den Karten.
• Im Karteikasten werden die Antworten selbst nicht gespeichert, nur ob eine Karte gelöst ist.
• Die Ergebnisse sind zum Üben da, nicht zur Leistungsbewertung.
• Gespeichert und gelöscht wird nach dem Auftragsverarbeitungsvertrag deiner Schule; Einzelheiten in der Datenschutzerklärung (Abschnitt 7c).

11. Text für die Schüler

12. Häufige Fragen

Ein Schüler sagt, sein Code geht nicht.

Den ganzen Code eingeben, auch die fünf Buchstaben am Ende; Gedankenstriche und Leerzeichen sind egal. Nach vielen falschen Versuchen sperrt der Server für eine Viertelstunde. Sonst: „Code neu“.

„Für heute alles erledigt“ – und jetzt?

Dann ist im Karteikasten nichts fällig. Die Seite nennt den Tag der nächsten Karte. Du kannst jederzeit Karten nachlegen.

Warum ist ein Auftrag noch nicht abgehakt?

Der Haken entsteht im Browser des Schülers, sobald er die Aufgaben bewertet hat, und spätestens beim nächsten Öffnen von „Meine Klasse“. Aufgaben müssen bewertet sein – nur angesehen zählt nicht.

Kann ich die Namen auf mehreren Geräten haben?

Ja: Namensliste sichern und auf dem anderen Gerät laden. Die Datei enthält Namen – bewahre sie wie eine Klassenliste auf.

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