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1. Ableitungen (Klasse 11)

1.1 Einleitung
📘 Wozu brauchen wir Ableitungen?

In diesem Kurs lernst du die Differentialrechnung kennen:

- Änderungsrate und ihre Bedeutung
- Mittlere und lokale Änderungsrate
- Die Ableitung als Grenzwert
- Ableitungsregeln

Die Ableitung ist eines der wichtigsten Konzepte der Analysis und hat zahlreiche Anwendungen in Physik, Wirtschaft und Technik.

1.2 Änderungsrate beschreiben
📘 Bedeutung und Beispiele

Die Änderungsrate beschreibt, wie schnell sich eine Größe ändert.

Beispiele:
- Geschwindigkeit: Änderungsrate des Ortes ($v = \frac{\Delta s}{\Delta t}$)
- Beschleunigung: Änderungsrate der Geschwindigkeit ($a = \frac{\Delta v}{\Delta t}$)
- Wachstumsrate: Änderungsrate einer Population

📋 Aufgaben-Set 1.2.1: Änderungsrate beschreiben [0/2]

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1.3 Mittlere Änderungsrate
📘 Erklärung

Die mittlere Änderungsrate einer Funktion $f$ im Intervall $[a, b]$ ist:

$\bar{m} = \frac{f(b) - f(a)}{b - a}$

Geometrisch entspricht dies der Steigung der Sekante durch die Punkte $(a, f(a))$ und $(b, f(b))$.

📊 Zeichnung
📋 Aufgaben-Set 1.3.1: Mittlere Änderungsrate berechnen [0/4]

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1.4 Lokale Änderungsrate
📘 Erklärung

Die lokale Änderungsrate (momentane Änderungsrate) erhält man, wenn man das Intervall immer kleiner macht:

$f'(x_0) = \lim_{h \to 0} \frac{f(x_0 + h) - f(x_0)}{h}$

Die Sekante wird zur Tangente an der Stelle $x_0$.

📋 Aufgaben-Set 1.4.1: Momentane Änderungsrate berechnen [0/4]

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📝 Lückentext 1.4.2: Lade...

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1.5 Ableitung
📘 Erklärung

Die Ableitung $f'(x)$ einer Funktion $f(x)$ gibt die lokale Änderungsrate an jeder Stelle $x$ an.

Die Ableitung ist definiert als:
$f'(x) = \lim_{h \to 0} \frac{f(x + h) - f(x)}{h}$

Schreibweisen:
- $f'(x)$ gesprochen: "f Strich von x"

📋 Aufgaben-Set 1.5.1: grafisch Ableiten [0/3]

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🎯 Aufgabe 1.5.2: Funktion und Ableitung zuordnen

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1.6 Ableitungsregeln
📘 Erklärung
Wichtige Ableitungsregeln:

FunktionAbleitung
$f(x) = c$$f'(x) = 0$
$f(x) = x^n$$f'(x) = n \cdot x^{n-1}$
$f(x) = \sin(x)$$f'(x) = \cos(x)$
$f(x) = \cos(x)$$f'(x) = -\sin(x)$
$f(x) = g(x)+h(x)$$f'(x) = g'(x)+h'(x)$
$f(x) = c\cdot h(x)$$f'(x) = c\cdot h'(x)$
🎲 Aufgabenpool 1.6.1: Ableitungsregeln üben [0/5]

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📝 Lückentext 1.6.2: Lade...

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1.7 Zweite Ableitung
📘 Erklärung

Die zweite Ableitung $f''(x)$ ist die Ableitung der ersten Ableitung:

$f''(x) = (f'(x))'$

Sie beschreibt:
- Die Krümmung des Graphen
- Die Änderungsrate der Steigung

Krümmungsverhalten:
- $f''(x) > 0$: linksgekrümmt (konvex)
- $f''(x) < 0$: rechtsgekrümmt (konkav)

🎯 Aufgabe 1.7.1: f, f′ und f″ zuordnen

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📝 Lückentext 1.7.2: Lade...

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1.8 Tangente
📘 Erklärung

Die Tangente an den Graphen von $f$ im Punkt $P(x_0 \mid f(x_0))$ hat die Gleichung:

$t(x) = m \cdot x + b$

Vorgehen in 4 Schritten:

1. Aufpunkt berechnen: $y_0 = f(x_0)$ → Berührpunkt $P(x_0 \mid y_0)$
2. Steigung bestimmen: $m = f'(x_0)$
3. y-Achsenabschnitt bestimmen: $b = y_0 - m \cdot x_0$
4. Geradengleichung aufstellen: $t(x) = m \cdot x + b$

💡 Beispiel: Tangentengleichung berechnen
Gegeben: $f(x) = x^2$, Aufpunkt $x_0 = 3$

1. Aufpunkt: $f(3) = 9$ → $P(3 \mid 9)$
2. Steigung: $f'(x) = 2x$ → $m = f'(3) = 6$
3. y-Achsenabschnitt: $b = 9 - 6 \cdot 3 = -9$
4. Tangentengleichung: $t(x) = 6x - 9$

📋 Aufgaben-Set 1.8.1: Tangente: Schritt für Schritt [0/5]

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📝 Lückentext 1.8.2: Lade...

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🎯 Aufgabe 1.8.3: Tangente an einer Potenzfunktion

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1.9 Normale
📘 Erklärung

Die Normale steht im Punkt $P(x_0 \mid f(x_0))$ senkrecht auf der Tangente.

$n(x) = m_n \cdot x + b$

Vorgehen in 4 Schritten:

1. Aufpunkt berechnen: $y_0 = f(x_0)$ → Berührpunkt $P(x_0 \mid y_0)$
2. Steigung bestimmen: $m = f'(x_0)$, dann $m_n = -\dfrac{1}{m}$
3. y-Achsenabschnitt bestimmen: $b = y_0 - m_n \cdot x_0$
4. Geradengleichung aufstellen: $n(x) = m_n \cdot x + b$

Merke: $m_T \cdot m_N = -1$

💡 Beispiel: Normalengleichung berechnen
Gegeben: $f(x) = x^2$, Aufpunkt $x_0 = 3$

1. Aufpunkt: $f(3) = 9$ → $P(3 \mid 9)$
2. Steigung: $f'(x) = 2x$ → $m = f'(3) = 6$, also $m_n = -\dfrac{1}{6}$
3. y-Achsenabschnitt: $b = 9 - \left(-\dfrac{1}{6}\right) \cdot 3 = 9 + \dfrac{1}{2} = \dfrac{19}{2}$
4. Normalengleichung: $n(x) = -\dfrac{1}{6}x + \dfrac{19}{2}$

📋 Aufgaben-Set 1.9.1: Normale: Schritt für Schritt [0/6]

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📝 Lückentext 1.9.2: Lade...

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🎯 Aufgabe 1.9.3: Normale an einer Potenzfunktion

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1.10 Wiederholung – Training quer durch das Kapitel
📘 So läuft die Wiederholung

Dieses Thema bringt nichts Neues. Es prüft, welche der fünf Werkzeuge schon sitzen — und schickt dich genau dorthin zurück, wo es noch klemmt.

Ablauf:

1. Runden-Training (W-Phase). Pro Runde bekommst du je eine Aufgabe aus fünf Bereichen: mittlere Änderungsrate, lokale Änderungsrate und Ableitung, Ableitungsregeln, Tangente, Normale. Nach jeder Runde siehst du eine Prozent-Tabelle — eine Spalte je Bereich. Schreib sie ab, bevor du weitergehst.
2. Gezieltes Training (E-Phase). Ab der zweiten Runde darfst du umschalten. Dann werden dir deine drei schwächsten Bereiche angeboten; zwei davon kannst du als adaptive Aufgabenfolge trainieren: richtig → schwerer, falsch → leichter.
3. Kapitel-Mix. Wer durch ist, nimmt den Aufgabenpool darunter. Dort liegen auch die Typen, die im Training nicht vorkommen: grafisches Ableiten, die zweite Ableitung und die Lückentexte des Kapitels.

Über jeder Aufgabe steht ein Link zum passenden Thema. Wenn du nicht weiterweißt: erst dort nachlesen, dann zurück zur Aufgabe.

📘 Die fünf Werkzeuge auf einen Blick
WerkzeugWomit du rechnestWoran du es erkennst
Mittlere Änderungsrate$\bar{m} = \dfrac{f(b) - f(a)}{b - a}$ — die Steigung der Sekante durch die Punkte $(a \mid f(a))$ und $(b \mid f(b))$. Im Steigungsdreieck: $\dfrac{\Delta y}{\Delta x}$.Es sind zwei Stellen oder ein Intervall $[a;b]$ genannt: „von … bis …", „im Zeitraum", „durchschnittlich"
Lokale Änderungsrate und Ableitung$f'(x_0) = \lim\limits_{h \to 0} \dfrac{f(x_0 + h) - f(x_0)}{h}$ — die Steigung der Tangente an genau einer Stelle. Der Graph von $f'$ zeigt diese Steigung an jeder Stelle.Es ist eine Stelle genannt: „bei $x = 3$", „momentan", „im Augenblick", „an der Stelle"
Ableitungsregeln$x^n \rightarrow n \cdot x^{n-1}$. Ein Faktor bleibt stehen, Summanden werden einzeln abgeleitet, eine Konstante fällt weg.Eine Funktionsgleichung soll abgeleitet werden, und es ist keine Stelle genannt. Gesucht ist ein Term, keine Zahl.
Tangente1. $y_0 = f(x_0)$   2. $m = f'(x_0)$   3. $b = y_0 - m \cdot x_0$   4. $t(x) = m \cdot x + b$„Tangente an den Graphen im Punkt …". Gesucht ist eine Geradengleichung, keine einzelne Zahl.
NormaleWie die Tangente, mit einem Zwischenschritt: $m_n = -\dfrac{1}{m}$, danach $b = y_0 - m_n \cdot x_0$ und $n(x) = m_n \cdot x + b$.„Normale", „senkrecht zur Tangente", „senkrecht zum Graphen"

Die drei Sätze, die das Kapitel zusammenhalten:

- Eine Stelle oder zwei — das entscheidet alles. Zwei Stellen: mittlere Änderungsrate, Sekante, $\frac{\Delta y}{\Delta x}$. Eine Stelle: lokale Änderungsrate, Tangente, $f'(x_0)$. Diese eine Frage beantwortest du vor jeder Rechnung.
- Ableiten ist nur der zweite von vier Schritten. Tangente und Normale brauchen immer drei Zahlen: $x_0$, den Funktionswert $y_0 = f(x_0)$ und die Steigung $m = f'(x_0)$. Wer $y_0$ vergisst, bekommt ein falsches $b$ — die Gerade hat dann die richtige Steigung, geht aber am Punkt vorbei.
- Das Minus der Normalen steht vor dem Bruch und der Nenner ist $m$. Aus $m = 6$ wird $m_n = -\dfrac{1}{6}$, nicht $-6$ und nicht $\dfrac{1}{6}$. Die Probe ist immer dieselbe: $m_T \cdot m_N = -1$.

🧠 K-Set 1.10.1: Ableitungen: fünf Bereiche im Wechsel Runde 0 / 3
🎲 Aufgabenpool 1.10.2: Kapitel-Mix – alle Themen gemischt [0/15]

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🔍 Erweiterte Information
Warum gerade diese fünf Bereiche?

Sie sind die Kette, an der das ganze Kapitel hängt. Die mittlere Änderungsrate ist die Steigung zwischen zwei Punkten; lässt man die beiden Punkte zusammenrücken, entsteht die lokale Änderungsrate und damit die Ableitung. Die Ableitungsregeln sind das Werkzeug, das diesen Grenzwert überflüssig macht — man rechnet ihn nicht mehr aus, man leitet ab. Tangente und Normale sind die beiden Anwendungen, in denen die Ableitung zu einer Geraden wird: die eine mit der Steigung $m = f'(x_0)$, die andere mit $m_n = -\frac{1}{m}$.

Wer in einem Bereich unter 50 % liegt, arbeitet von oben nach unten: erst den früheren Bereich, dann den späteren. Ein schwaches Ergebnis bei „Normale" hat seine Ursache fast nie bei der Normalen selbst.

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